Meine Ausbildung(en) & Qualifikationen
Ausbildung zur Kindergartenpädagogin an der BAKIP Amstetten
Ausbildung zur inklusiven Elementarpädagogin an der BAFEP Linz
Sensorische Integration bei Ute Junge
Motopädagogik bei VaLeo
NeuroDeeskalation Grundausbildung bei Ressourcenreich
Fachkraft Unterstützte Kommunikation bei der Gesellschaft für UK
Multiplikatorin für Bedürfnisorientierte Pädagogik bei Kathrin Hohmann und Lea Wedewardt
Zurzeit im BA-Studium Elementarpädagogik an der PHDL Linz

Mein aktuelles Berufsfeld und meine Tätigkeit(en)
Inklusive Elementarpädagogin
Fachberatung für Integration bei der Caritas OÖ
Referentin an der PHDL Linz, bei der Bildungsdirektion OÖ und in der Bewegungswelt

Was berührt dich an deiner Arbeit mit Kindern am meisten?
Mich berühren vor allem die vertrauensvollen Beziehungen zu den Kindern, die ehrlichen und direkten Gespräche mit ihnen und zu sehen, wie sie sich Schritt für Schritt entwickeln.

Welcher Moment aus deiner Kindheit zaubert dir immer noch ein Lächeln ins Gesicht?
Viele schöne Momente mit meiner Oma, meinen Eltern und meinen Geschwistern lassen mich bis heute lächeln. Besonders gern erinnere ich mich daran, wie wir im Winter gemeinsam Iglus gebaut haben – das war immer ein kleines Abenteuer.

Was liegt dir in deinen Fortbildungen besonders am Herzen?
Mir ist es wichtig, die Grundsätze der bedürfnisorientierten Pädagogik und eine achtsame, feinfühlige Haltung an Fachkräfte weiterzugeben, damit sie diese in ihrem Alltag mit Kindern umsetzen können.

Was macht die Bewegungswelt aus deiner Sicht besonders?
Die Bewegungswelt zeichnet sich für mich durch flexible Fortbildungsangebote, vielfältige Themen und engagierte Referent:innen aus – und Theresa als Leitung, die mit ihrer wundervollen Art und Weise eine so wertvolle Akademie gegründet hat.

Meine Angebote in der Bewegungswelt Akademie:
ONLINE Fortbildung: Basiswissen: Bedürfnisorientierte Pädagogik
ONLINE Fortbildung: Herausfordernden Situationen bedürfnisorientiert begegnen
ONLINE Fortbildung: Grenzen liebevoll setzen – warum wir alle einen Rahmen brauchen
ONLINE Fortbildung: Gefühle im Raum – Emotionen von Kindern sicher begleiten